Sotto lo stesso tetto

Sotto lo stesso tetto

Il progetto “Sotto lo stesso tetto”, promosso dall’Assessorato alla Pubblica Istruzione, Pari opportunità, Cultura delle differenze e Politiche giovanili del Comune di Firenze (Daniela Lastri), è stato ideato e coordinato dalla Società italiana delle storiche (Isabelle Chabot), e si è avvalso della collaborazione del Laboratorio di scrittura giornalistica per le scuole superiori (Susanna Cressati e Donatella Coccoli).

Esso si è rivolto, in via sperimentale, a due classi di scuole medie-superiori fiorentine durante tutto l’anno scolastico 2007-2008:

la IV B del Liceo socio-psico-pedagogico Machiavelli-Capponi sotto la guida della prof.ssa Teresa Mori (Letteratura italiana e storia), in collaborazione con le prof.sse Carolina Nitti (Diritto) e Gabriela Scupola (Sociologia)
la IV B del Liceo scientifico Rodolico, sotto la guida delle prof.sse Emanuela Sangalli (Letteratura italiana) e Elvira Valleri (Storia e filosofia)

Il progetto si proponeva di collocare in una dimensione storica comparativa un tema di grande attualità: quello della famiglia e delle forme di convivenza “sotto lo stesso tetto”. Si trattava di condurre insieme ai ragazzi una riflessione su: Che cosa è una coppia, che cosa è una famiglia, oggi e nel passato? Se mai è esistita la “famiglia tradizionale”, spesso invocata, com’è cambiata? Quali sono i vincoli giuridici, religiosi, morali, sociali che hanno configurato le varie forme di convivenze, matrimoniali e non, tra passato e presente, nella società occidentale?

Insieme alle docenti di entrambi i licei interessati, sono stati costruiti due diversi percorsi, attenti ogni volta a introdurre un’ottica di genere:

1. Le forme della convivenza e della famiglia tra passato e presente

VIVERE IN FAMIGLIA: TRE GENERAZIONI A CONFRONTO (1930-2008)

Nella IV B del Liceo Machiavelli-Capponi, la riflessione si è incentrata sulle relazioni, sui ruoli familiari e sugli aspetti giuridici della convivenza (in coppia, in famiglia).

i ruoli, l’autorità e la loro distribuzione tra i componenti della coppia, della famiglia
l’evoluzione dei rapporti tra quanti convivono sotto lo stesso tetto, con riferimento alle trasformazioni sociali e culturali intervenute tra l’antico regime e la società contemporanea: padre e figli/e, madre e figli/e, nonni, le altre figure che in vario modo possono trovarsi a convivere con il nucleo familiare, domestici, balie, badanti, ecc.

2. Percorsi differenziati di educazione e di formazione tra ‘700 e ‘800

A VOLTO SCOPERTO. STORIE DI DONNE

Nella IV B del Liceo Rodolico, l’indagine si è articolata più specificatamente intorno a:

Le asimmetrie di genere nell’accesso all’istruzione, ieri e oggi
i modelli educativi, i percorsi scolastici e la loro incidenza nel trasformare profondamente le relazioni di genere “sotto lo stesso tetto”

La ricerca, condotta su testi letterari e saggi storici, ha anche coinvolto tecniche d’indagine di tipo sociologico (inchiesta statistica sulla base di questionari) e giornalistico con inchieste, interviste, ecc.

I risultati sono stati pubblicati sotto la veste giornalistica di due distinte “testate” che sono state presentate pubblicamente dagli studenti in occasione della giornata di premiazione del Premio Franca Pieroni Bortolotti, l’11 dicembre 2008 nella sede della Biblioteca delle Oblate.